El objetivo que pretendemos conseguir en nuestra escuela, en los primeros años de práctica de nuestros jóvenes alumnos, es que estos adquieran una buena forma física y desarrollen su coordinación motriz de branzos y piernas, equilibrio, destreza de movimientos, dominio del espacio, concentración, técnica básica de golpeo, posicionamientos, desplazamientos, etc; para que luego sea capaz de profundizar más directamente en las particularidades del sistema.
Actualmente no es que sea demasiado fácil ser profesor infantil de artes marciales, en una escuela privada. El primer problema que uno se encuentra es el hecho de que actualmente existen multitud de colegios que imparten clases subvencionadas, mayoritariamente de las artes marciales más extendidas en nuestro país, a saber: Judo y Karate.
Son muchos los beneficios de las artes marciales en el desarrollo físico y psicológico del niño de los cuales hablaremos muy brevemente en este artículo.
Sobre el entrenamiento por parte de los niños de las artes marciales, existen toda una serie de dudas y prejuicios.
Esta información está siendo actualizada. Disculpen las molestias.
En el presente artículo os mostramos una serie de fotos comentadas de los maestros que fraguaron los principios de los sistemas de Kenpo modernos.
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La relación de Bruce con el mundo del kenpo fue bastante estrecha, siendo precisamente en los campeonatos de Long-Beach donde dió su gran salto a la escena marcial de EEUU.
Nuestro cuadro de instructores, este artículo se irá renovando y ampliando según vayan surgiendo novedades.
Si existe algún símbolo con el que se identifique el Kenpo, sin lugar a dudas este es el conocido como “Patrón Universal de Movimientos”. Sin embargo, al contrario de lo que mucha gente piensa, no es original de nuestro arte marcial, sino que está basado en otro diseño bastante más antiguo.
